ketika kita mengajar memang paling pas kalau memakai alat pembelajaran, disamping mempermudah cara kita menerangkan ke siswa juga siswa semakin mudah mengertinya. Sama halnya praktek IPA, kalau kita hanya menjelaskan teori saja bagi mereka yang sudah pandai masih bisa menerima kalau yang pas-pasan plus kurang.... hehehehh otomatis nggak ngerti.
Seperti tadi saya mencoba menjelaskan daya ungkit memakai pesawat sederhana, dengan beberapa roda, tali, besi penyangga, pengukur berat newton. Anak-anak senang sekali, sampai waktu habis mereka masih asyik mencoba dan mencoba.
Mengangkat barang yang lebih besar dari tubuh kita harus menggunakan hukum ini, jadi alat dibuat sedemikian rupa sehingga bisa mengangkat barang yang berat dengan energi sedikit. Walau mereka masih belum menemukan susunannya tapi mereka sudah mengerti maksudnya, cuman cara buat alatnya gabungannya masih salah. Minggu depan dicoba lagi... pasti bisa.. :)
Seperti tadi saya mencoba menjelaskan daya ungkit memakai pesawat sederhana, dengan beberapa roda, tali, besi penyangga, pengukur berat newton. Anak-anak senang sekali, sampai waktu habis mereka masih asyik mencoba dan mencoba.
Mengangkat barang yang lebih besar dari tubuh kita harus menggunakan hukum ini, jadi alat dibuat sedemikian rupa sehingga bisa mengangkat barang yang berat dengan energi sedikit. Walau mereka masih belum menemukan susunannya tapi mereka sudah mengerti maksudnya, cuman cara buat alatnya gabungannya masih salah. Minggu depan dicoba lagi... pasti bisa.. :)
