GURU

Berbagi menjadi Guru, Trainer, Motivator Untuk Masa Depan Negara yang lebih Gemilang

Pendidikan Profesi Guru

PENDIDIKAN PROFESI GURU / PPG

DIGITAL MARKETING DENGAN AI

Digital Marketing menggunakan Kecerdasan Artifisial

DIGITAL MARKETING

Pelatihan Digital Marketing SMK se Jawa Timur di bawah Pondok Pesantren

Makan Bergizi Gratis

Program Makan Bergizi Gratis / MBG Tahun 2026

Tampilkan postingan dengan label RPP 2013. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label RPP 2013. Tampilkan semua postingan

28 Agustus 2014

Pengaturan Beban Belajar Kurikulum 2013

kali ini mungkin para guru kebingungan cara mengatur Beban Belajar berdasarkan kurikulum 2013. Ok Pengaturan Beban Belajar Kurikulum 2013 sangat mudah (langsung dipraktekan saja) contoh :

Sekolah Dasar Kelas IV Semester I : 36 Jp/Mg.
Agama                 : 4 jp/Mg
PKN                    : 5 Jp/Mg  
Bhs Indonesia     : 7 Jp/Mg                 
Matematika        : 6  Jp/Mg            
 IPA                     : 3 Jp/Mg            
IPS                       : 3  Jp/Mg
SBDP                   : 4 Jp/Mg
Penjasorkes         : 4 Jp/Mg


Jika Agama tidak di tematikkan dan minggu efektif 18 sd 20/semester, berapa beban jam belajar setiap kegiatan pembelajaran dari 5 tema yang setiap temanya memiliki 4 sub tema dan setiap sub tema terbagi kedalam 6 kegiatan pembelajaran/minggu. Berapa minggu efektif yang di gunakan oleh Sekolah Dasar tersebut jika UTS dan UAS memakan waktu dua minggu.

26 Agustus 2014

RPP 2013 KELAS IV

Rencana  Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

Satuan Pendidikan           : SD
Kelas / Semester              :  IV / 1
Tema  / Sub Tema            : 3    Peduli Terhadap Makhluk Hidup
                                           1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Pembelajaran ke              : 6
Alokasi waktu                  : 6 X 35 Menit (1 Pertemuan)


A. Kompetensi Inti

KI1
:
Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI2
:
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KI3
:
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI4
:
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar

BAHASA INDONESIA
Kompetensi Dasar:
2.4 Memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan sumber daya alam melalui pemanfaatan bahasa indonesia
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
SBdP
Kompetensi Dasar:
2.3 Menunjukkan perilaku mengenal sikap disiplin, tanggung jawab dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkarya seni
3.2 Mengenal gambar alam benda, dan kolase
4.2 Membuat karya seni kolase dengan berbagai bahan

27 Juli 2014

RPP KLAS IV KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
           
Satuan Pendidikan      :
            Kelas / Semester          : IV / I
            Tema / Subtema          : Peduli terhadap Makhluk Hidup / Ayo Cintai Lingkungan
            Sub Tema                    : Ayo Cintai Lingkungan
             Pertemuan                  : 4
             Alokasi Waktu           : 6 X 35 menit

A.    KOMPETENSI INTI
KI 1
:
Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2
:
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
K I 3
:
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

13 Juli 2014

RPP KURIKULUM 2013 KELAS 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan pendidikan    :  SDN 
Kelas / semester        :  1 / 1
Tema                           :  Diriku
Sub Tema                   :  Aku dan teman baru
Topik                           :  Teman baru
                                    :  Menghias kartu nama
Petemuan ke              :  1
Alokasi waktu                        :  5 x 35 menit


A.     KOMPETENSI INTI

   1.  Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
   2.  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri  dalam
         berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
   3.  Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat 
         membaca     dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
         ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
         sekolah
     4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
         dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam  
          tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia


B.      KOMPETENSI DASAR

BAHASA INDONESIA
        

24 Oktober 2013

RPP SD KELAS 4 KURIKULUM 2013

Kalau kemarin membahas komponen RPP, nah sekarang membahas RPP KELAS 4 KURIKULUM 2013, langsung contohnya saja ya.... boleh dibuat acuan :


 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan :  SD                                                                                               
Kelas/Semester        :  IV/1
Tema/Sub Tema       : Indahnya Kebersamaan (1) / Keberagaman Budaya Bangsaku (4)
Pembelajaran  Ke    : 4

A.   Kompetensi Inti

KI 1
:
Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2
:
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KI 3
:
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4
:
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B.   Kompetensi Dasar

IPA

1.1
Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
2.1
Menurut perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi


3.5
:
Mahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan mellui pengamatan dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
4.4
:
Menyajikan hasil percobaan atau observasi tentang bunyi


IPS

1.3
Menerima karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya
2.3
Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya

3.5
:
Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi
4.5
:
Menceritakan manusia dalam dinamika interkasi dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi

PPKn